系列报道|道尔顿第一次研学旅行:最美的风景在脚下,最好的课堂在路上

当学习从校园走向户外,当形式从课堂转向研学,一切的感受和收获都是那么不同。12月7日,温州道尔顿小学的孩子们投身于大自然的怀抱,在蓝天白云的呼召下迎来了雅林植物园研学之旅。

 

迎着朝阳,启航

简短的启动仪式之后,孩子们怀着一颗小期待小激动的心,奔赴雅林。正是有了这份期待,道尔顿孩子们的首次研学之旅才有了更深远的意义。

 

 

研学之旅——畅学五大板块

遇见雅林,道尔顿的孩子们又会碰撞出怎样的火花呢?

各学科老师将本次活动进行跨学科整合。孩子们通过认识观察动植物、制定活动攻略、设计路线、规划时间等项目践行出了属于道尔顿人的自律担当”

 

我和动物有个约会

出发前,每班选出小小动物解说员,他们提前查阅资料并做好笔记,在现场为大家介绍动物们的习性特点。听着小小解说员的介绍,那些书本上的梅花鹿、骆驼、长颈鹿、孔雀、天鹅近在眼前。且听,且想,且亲,难以名状的兴奋,孩子们一边喂食,一边与动物们交流。

 

 

小小科学家之“依叶寻木定向”

研学旅行前,科学老师通过《本草纲目》给孩子们的研学任务进行预热,提前带领大家认识各种植物叶子及特征。孩子们带着浓厚的兴趣,参观雅林温室园,按照线索仔细搜寻、观察、辨认植物园里的各种植物,小心翼翼地把散落在路边的花瓣和树叶收集起来,学习制作标本和贴画。在这里,孩子们用保护美的心态来欣赏美,用所学的知识去创造美。

 

 

 

 

现场的温室园内,高段的孩子们分组领取任务卡,按照线索观察比对采摘植物,最后通过APP检验打卡。

 

冬日暖心红薯——挖一挖,烤一烤

红薯,孩子们都吃过,可是红薯长在哪里呢?挖红薯是怎样的收获呢?一场声势浩大,盛况空前的挖红薯烤红薯大趴踢即将来袭。

孩子们挽起袖子,用力拔起红薯秧子,再拿起小铲子、挖勺等工具,在泥土里翻一翻不一样的惊喜;“哇,我挖到红薯了!”“快用力,下面还有个大的!”随着一处又一处的欢呼声,红薯被挖出,一个个脏兮兮的脸蛋上都洋溢着灿烂的喜悦。

 

在老师的带领下,孩子们用最原始的方法烤红薯,一起挖坑、寻找木材,然后静看炊烟升起,等待红薯熟透。在这一难得的体验过程中,孩子们又学会了一项新的野外生存方法。

 

数学头脑风暴与守约养成

研学前的数学课堂,学生们早早就对这次活动中的数学问题展开了Brainstorming。此外,数学老师研学前引导孩子设计路线图,做好最佳规划,每班各个小组都有计时小组长在到达指定的项目区域后签到打卡,并时刻提醒伙伴们注意时间!

 

 

 

时间守约伊始的养成也是本次活动的目标之一。在老师的引导下,孩子进行计时守约打卡。

 

郊外写生:拿起我的小画笔

除了带着动植物绘本制作任务外,这次的研学活动也是郊外写生的绝佳机会。这几周在美术课上学习的写生技能统统可以用起来啦!

拿起小画笔,画的不一定是风景,而是在描绘自己的内心世界。大自然就是最好的老师,道尔顿的孩子们走出课堂,见课堂之不能见,得课堂之不能得,体验成长的快乐。

 

 

 

研学旅行——畅享野餐

 

边走边学后,当然不能忘记犒劳一下咕咕叫的肚子了。舌尖上的美食餐会开始啦!孩子们在一片空地铺上干净的桌布,一起席地而坐,互相分享美味的食物,聊聊研学途中的趣事儿,再一起玩个小游戏,岂不美哉!

 

明媚的阳光下,孩子们用眼领略着大自然的柔美,用心感受着大自然带来的无穷奥秘……他们用一张张笑脸为此次以亲近自然为主题的研学之旅划上了完美的句号。

 

 

书本不是孩子们的世界,世界才是孩子们的书本。这也是道尔顿本次研学旅行的初衷:希望孩子们跳出书本的局限,投身大自然,从中收获到独一无二的实践体验。各学科老师已着手准备研学旅行后续跟进课程,期待孩子们的研学成果,也敬请关注后续报道。

更多照片请点击查看【相册】道尔顿第一次研学旅行